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Pourquoi les grands-parents sont-ils tellement concernés, consciemment ou inconsciemment, par l'Europe ? |
 Parce qu'ils sont la mémoire de la guerre, de l'après-guerre et des origines de l'Union Européenne : ils sont les derniers témoins oraux de cette époque unique dans l'Histoire ;
Parce que "notre histoire personnelle nous rapproche des générations des autres pays."
Sujets abordés :
Les grands-parents et l'Europe
Ce que souhaitent les grands-parents
Le rôle des grands-parents
Mieux connaître l'Europe et les européens
Le vécu des grands-parents en Europe
Le fonctionnement de l'Union Européenne
Agir pour l'Europe
Les associations
Les rencontres
L'anniversaire du traité de Rome
Infos pratiques
Ouverture sur l'ailleurs
Une commission Europe s'est naturellement constituée en 2004, à la suite de notre forum européen "L'avenir appartient aussi aux plus de 55 ans", tant étaient forts l'intérêt et les attentes des très nombreux grands-parents (de 55 à 85 ans) qui ont participé aux travaux.
Cette commission s'efforce de prolonger et / ou de mettre en œuvre les orientations de ce forum à travers deux types de chantiers : les grands-parents et l'Europe et enrichir nos connaissances de l'Europe.
.JPG) Les grands-parents et l'Europe
En préparation à ce forum de 2004, 3000 questionnaires ont été diffusés aux grands-parents et plus de 1000 ont été traités.
95% des hommes et femmes qui ont répondu estimaient que les 55 ans et plus ont un rôle à jouer dans la construction de l'Europe.
Ce qu'ils souhaitent
 S'ouvrir aux autres pays et échanger ;
Lever les résistances et les préjugés ;
Faire vivre l'Europe au quotidien, dans la proximité ;
Faciliter la construction d'une "Europe plus juste, plus humaine".
Ils font état de leurs capacités d'action :
• La disponibilité,
• L'expérience de la guerre et de la vie qui permettent d'approcher la sagesse,
• L'ouverture d'esprit.
Le rôle des grands-parents
La plupart de ces grands-parents (les 2/3) veulent s'investir, s'impliquer dans des associations, dans des mouvements pour la construction d'une Europe plus juste et plus humaine .
De 55 à 85 ans, ces générations, proposent d'agir par :
 Une contribution citoyenne dans des activités sociales en apportant leurs savoirs et expériences, leur temps et leurs valeurs telles que sagesse, tolérance, respect ;
La transmission d'un vécu exceptionnel de l'histoire récente de l'Europe ;
L'action pour l'édification d'une Europe plus sociale.
Ils veulent principalement :
Contribuer à la consolidation du lien social ou à sa création par des fonctions d'accueil, de développement de la communication et des échanges, de médiation ;
Sauvegarder et transmettre la "mémoire de la dernière guerre mondiale" et "de la construction de l'Europe" ;
Conserver et transmettre le patrimoine culturel qui nous a été remis, les valeurs venues de nos anciens, préserver les valeurs citoyennes ;
S'engager pour deux causes : l'avenir des jeunes en faisant connaître l'Europe et le monde dans lequel elle s'inscrit et aider les jeunes à vivre dans cet avenir européen ;
Travailler pour le devenir de la société européenne.
Pour en savoir plus sur le rôle voulu des grands-parents, voir les résultats de notre enquête
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Mieux connaître l'Europe
et les européens
Connaître le vécu des grands-parents
dans les différents pays de l'Union Européenne
La pyramide des âges en Europe est uniforme, avec une génération active de 50 ans et plus mais la place de cette génération s'affirme avec des sensibilités différentes selon les pays.
L'approche d'études démographiques et l'approche des systèmes de protection sociale font apparaître des modèles très différents selon les pays, avec une incidence très forte sur le mode de vie de la famille et, bien entendu, des grands-parents.
Ces données sont essentielles pour créer des relations avec les générations grands-parents dans ces pays : il nous faut donc approcher leur vécu, leur culture, leurs valeurs …
Nous savons aussi que les sensibilités, les systèmes de valeurs et donc les politiques sociales diffèrent selon les pays et déterminent le rôle et la place des grands-parents dans la famille et la société.
Les diversités, selon les modèles sociaux, sont importantes…
Pour en savoir plus sur ces modèles sociaux européens
En Espagne , par exemple, "les grands-parents donnent énormément de leur temps pour élever et garder les enfants, palliant les carences de l'Etat. L'éducation infantile n'est prise en charge qu'à partir du primaire.
Les habitudes sont lentes à changer et les structures associatives sont en train de se mettre en place actuellement. Mais nous assistons à un changement rapide où les efforts de l'Etat et des institutions sont centrés sur les politiques familiales : enfants, écoles et nécessité de garderies. L'Etat espagnol est décentralisé. Il existe donc de grandes différences selon les niveaux d'autonomie"…
Pour en savoir plus : enquête sur les grands parents espagnols
Mieux connaître le fonctionnement de l'Union Européenne
Cette démarche nous est apparue nécessaire pour :
Connaître le rôle des différents organismes et comprendre les modes de décisions,
Mieux appréhender les enjeux et le monde dans lequel nous vivons.
Nos fiches d'information sont disponibles en format pdf
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Actions des grands-parents
Les grands-parents ont une mission d'information et de transmission car ils ont la mémoire de la guerre et de la construction de l'Europe
Agir dans les associations 
A notre connaissance, l'EGPE est la seule association de grands-parents s'intéressant très directement à l'Europe. Voir Infos pratiques
Il existe de nombreuses structures dans lesquelles les grands-parents peuvent agir : Voir Ouverture sur l'alleurs
A titre d'exemple :
"... plus ou moins la moitié des représentants des organisations non gouvernementales (ONG) au Conseil de l'Europe ont plus de 55 ans. C'est dire si la participation de cette tranche d'âge est importante dans la vie sociale et dans la construction d'une Europe humaine et solidaire". Pour en savoir plus
Agir à l'EGPE
 des visites sont organisées pour grands-parents et petits-enfants
- au Parlement Européen et au Conseil de l'Europe à Strasbourg,
- sur les Plages du débarquement,
- au "Centre Europe";
des petits déjeuners européens (Grèce, Pologne, Portugal, Italie,…) avec des grands-parents et jeunes originaires du pays ;
des réunions d'échanges par exemple sur le projet de Constitution européenne ou un mercredi après-midi grands-parents/ados sur l'histoire de l'Union européenne, ...
des travaux de réflexion, de recherche, et des actions réalisés par la commission Europe
Nous avons aussi fêté
L'anniversaire du Traité de ROME
Quels souvenirs avez-vous de l'année 1957
En nous appuyant sur le souvenir des grands-parents et sur la presse de l'époque nous avons organisé une exposition et une fête destinées aux grands-parents, enfants et petits-enfants.
Ci-contre : quelques uns des nombreux souvenirs spontanés que nous avons recueillis . |
- " Mon premier grand voyage en avion."
- " Jumelage entre Hirson (Aisne) et une ville allemande. Le plus acharné à faire cette union était un homme qui avait été déporté à 17 ans et en était revenu gravement handicapé."
- " Mon premier amour."
- " Colonies de vacances comme monitrice."
-" J'entendais souvent mon père parler de l'Europe : un jour il y aura une Europe pour le bien de tous les peuples, les échanges, le dialogue, l'écoute de son voisin à même égalité et d'essayer de lui tendre la main."
- " J'avais 24 ans, en activité ; j'aimais circuler en Europe avec mes petits moyens mais je n'étais pas pour cela adepte de l'Europe avec un grand E."
- " Le départ de mon fiancé pour l'Algérie."
- " L'année de ma 1ère communion."
- " Mon départ pour la "pension" dans un établissement scolaire privé."
- " L'acquisition de la 1ère voiture de mes parents : une 2CV ! "
- " L'arrivée de la télévision dans mon village".
- ....
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Sous le thème"Les grands-parents,
grands témoins de l'histoire, vous invitent et racontent"
Nous voulions montrer que ce sont bien des hommes et des femmes qui participent à la construction de l'Union Européenne et qui sont au cœur de son fonctionnement, en nous appuyant sur des travaux originaux :
- collecte et analyse de témoignages : "que faisiez-vous en 1957 ? "
- mise en regard de ces témoignages avec la vie des français en 1957
- transmission de cette histoire aux générations plus jeunes, avec un espace enfants
L'après midi s'est terminé par un cocktail pour adultes et enfants avec un superbegâteau  réalisé par une bénévole.
Cette manifestation, avait été sélectionnée par madame la ministre déléguée aux Affaires européennes et nous avons accueilli sa représentante ainsi que l'adjoint au maire du 7ème arrondissement au milieu des enfants, de leurs parents, d'adultes amis de l'EGPE ou du quartier.
Ces travaux s'adressaient, au-delà des grands-parents, à toutes les générations.
Ils seront présentés prochainement :
• A l'assemblée générale du comité français des ONG sur la demande de Maître Monique BOURY, qui a apprécié l'exposition de « l'anniversaire du traité de Rome ».
• Au service de l'action sociale de la ville de Paris.
Un fascicule tiré des travaux est en cours de tirage ; il intégrera la déclaration de Robert SCHUMAN sur l'Europe.
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INFOS PRATIQUES
La commission Europe de l'EGPE Paris IDF se réunit tous les mois et les travaux sont réalisés par des bénévoles qui préparent des actions intergénérationnelles dans une démarche européenne
Pour participer à nos travaux, contacter
Yves Boutonnat par mail : egpe@wanadoo.fr
Le forum de l'EGPE vous est ouvert pour que vous y apportiez vos connaissances, vos expériences de l'Europe et des propositions d'actions intergénérationnelles.
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