CITOYENS D'EUROPE

Pourquoi les grands-parents sont-ils tellement concernés, consciemment ou inconsciemment, par l'Europe ?

Parce qu'ils sont la mémoire de la guerre, de l'après-guerre et des origines de l'Union Européenne : ils sont les derniers témoins oraux de cette époque unique dans l'Histoire ;
Parce que leur histoire personnelle les rapproche des générations des autres pays.

Sujets abordés :
Les grands-parents souhaitent :
Agir pour l'Europe
Connaître le vécu des grands-parents en Europe
Comprendre le fonctionnement de l'Union Européenne

En préparation du forum européen organisé par l'EGPE en 2004,
3000 questionnaires avaient été diffusés aux grands-parents et plus de 1000 ont été traités.
95% des hommes et femmes qui ont répondu estimaient que les 55 ans et plus ont un rôle à jouer dans la construction de l'Europe.

Ce qu'ils souhaitent

De nombreux grands-parents souhaitent agir pour l'Europe afin de

S'ouvrir aux autres pays et échanger ;
Lever les résistances et les préjugés ;
Faire vivre l'Europe au quotidien, dans la proximité ;
Faciliter la construction d'une "Europe plus juste, plus humaine".

Leurs capacités d'action, sont :
•  La disponibilité,
•  L'expérience de la guerre et de la vie qui permettent d'approcher la sagesse,
•  L'ouverture d'esprit.

La plupart de ces grands-parents (les 2/3) veulent s'investir, s'impliquer dans des associations, dans des mouvements pour la construction d'une Europe plus juste et plus humaine.

De 55 à 85 ans, ces générations, proposent d'agir par
Une contribution citoyenne dans des activités sociales en apportant leurs savoirs et expériences, leur temps et leurs valeurs telles que sagesse, tolérance, respect ;
La transmission d'un vécu exceptionnel de l'histoire récente de l'Europe ;
Ils proposent d'agir pour :

Contribuer à la consolidation du lien social ou à sa création par des fonctions d'accueil, de développement de la communication et des échanges ;
Sauvegarder et transmettre la "mémoire de la dernière guerre mondiale" et "de la construction de l'Europe" ;
Conserver et transmettre le patrimoine culturel qui nous a été remis, les valeurs venues de nos anciens, préserver les valeurs citoyennes ;
S'engager pour deux causes : l'avenir des jeunes en faisant connaître l'Europe et le monde dans lequel elle s'inscrit et aider les jeunes à vivre dans cet avenir européen ;
Travailler pour le devenir de la société européenne.

Pour en savoir plus sur le rôle voulu des grands-parents, voir les résultats de notre enquête

 

Connaître le vécu des grands-parents
dans les différents pays de l'Union Européenne

La pyramide des âges en Europe est uniforme, avec une génération active de 50 ans et plus mais la place de cette génération s'affirme avec des sensibilités différentes selon les pays.

L'approche d'études démographiques et l'approche des systèmes de protection sociale font apparaître des modèles très différents selon les pays, avec une incidence très forte sur le mode de vie de la famille et, bien entendu, des grands-parents.

Ces données sont essentielles pour créer des relations avec les générations grands-parents dans ces pays : il nous faut donc approcher leur vécu, leur culture, leurs valeurs …

Nous savons aussi que les sensibilités, les systèmes de valeurs et donc les politiques sociales diffèrent selon les pays et déterminent le rôle et la place des grands-parents dans la famille et la société.
Les diversités, selon les modèles sociaux, sont importantes…

Pour en savoir plus sur ces modèles sociaux européens

En Espagne, par exemple, les grands-parents donnent énormément de leur temps pour élever et garder les enfants, palliant les carences de l'Etat. L'éducation infantile n'est prise en charge qu'à partir du primaire.
Les habitudes sont lentes à changer et les structures associatives sont en train de se mettre en place actuellement. Mais nous assistons à un changement rapide où les efforts de l'Etat et des institutions sont centrés sur les politiques familiales : enfants, écoles et nécessité de garderies. L'Etat espagnol est décentralisé. Il existe donc de grandes différences selon les niveaux d'autonomie"…

Pour en savoir plus : enquête sur les grands parents espagnols

Comprendre le fonctionnement de l'Union Européenne

Quatre journées de réflexion avait été proposée aux grands-parents de l'EGPE pour mieux connaître le rôle des différents organismes de la commission européenne et comprendre les modes de décisions qui nous concernent tous, pour mieux appréhender les enjeux et le monde dans lequel nous vivons.

Voir nos fiches d'information en format pdf

L'EGPE a fêté l'anniversaire du Traité de Rome, sous le thème "Les grands-parents témoins de l'histoire vous invitent et racontent."

 

Voir aussi les actions de l'EGPE pour l'Europe